作者： 来源： 发布时间：2012年11月28日
2012年11月18日，顺义一中高二年级召开了本学期的第一次家长会。这次家长会上，家长们惊喜地发现这次“主讲人”不再是班主任老师，而是自己的孩子。同学们精心准备会议内容，从自己的角度向家长们展示了班级生活，使家长们对学生的学习和生活有了全面的了解。家长们纷纷表示：“孩子们的表现实在是太好了！”而这次家长会也给学生们带来了巨大的触动，学生周末返校后整体风貌有了较大的改变。高二（2）班班主任王作峰老师就深有感触地说：“学生在上课的状态上有了明显的改观，紧跟老师的节奏，积极地参与到课堂教学中”，“那些在期中考试中成绩并不理想的同学重振旗鼓投入到新的一轮学习中，而取得进步的同学则用更大的热情向自己新的高度稳步向前”。高二（4）班班主任王文震老师谈到“这次由学生组织的家长会，给老师一个认识学生另一面的机会，更是学生自己发掘自己潜力的一个舞台。通过这次活动，原来安静的孩子发现自己可以更活跃，自己可以做到原来认为自己做不到的事情，潜能得到了激发，能力得到了锻炼。” 班主任们纷纷表示，通过此次家长会更多地了解了学生的生活情况和情感需求，为日后的班主任工作奠定了良好的基础。
不难看出，这是年级和班级积极践行自我教育、自我管理理念的一次有效尝试。重要的事情让学生来做，学生会带给我们许多惊喜！
纵观这次家长会的内容，每个班级都是学生自行组织策划的，真正的决策者是学生，而老师只是参与者，建议者。高二（5）班的孔媛媛同学说：“听了班主任的建议后，各个班委分工配合，将家长会上展示的内容细化，全方位的介绍了班级中学生的在校生活。我们在此过程中收获了团队精神，增进了团结，体会了自己组织的快乐！”高二（4）班的主持人吴健伟同学谈到：“这样的家长会形式给我带来了自信，激励我在将来的学习生活中与别人自信地交流。”
此次家长会是学生参与人数最多、覆盖面最广的一次。最大的成功在于——各班同学普遍认为家长会使得学生、老师和家长的心距离更近了。学生既了解了老师发自内心对每个人都取得成功的渴望，也感受到了家长期盼孩子不断进步的心情。正如高二（12）班单晨旭所说：“家长会不再是学生眼中的“告状会”，而是真正成为家长和学校的“桥梁”。高二（12）班刘秭旋更是深情地谈到：“面对优质的教育资源和家长的全力支持，我们唯有努力地学习，不断地提高自己的综合素质，才能回报真心爱我们的学校，老师和家长。”
也许，此次家长会我们给学生让出的不只是讲台，更重要的是一片可以翱翔的天空。（张松、李英姿）
